План-сетка мероприятий на 2018-2019 учебный год

План на III четверть

Видео-материалы для проведения уроков по вопросам защиты персональных данных

ПАМЯТКИ КЛАССному РУКОВОДИТЕЛю

Щенок, воспитанный пинком,

Не будет преданным щенком.

Ты после грубого пинка

Попробуй, подзови щенка.

Где раздают щенкам пинки,

Там воспитатели – пеньки.

С. Михалков

• Думайте о своих отношениях с детьми, выстраивайте их.
• Помните, что психологическая атмосфера в детском коллективе, прежде всего, зависит от отношения к человеку, как высшей ценности.
• Умейте слушать детей.
• Не забывайте, что у детей могут быть конфликты, и что вы можете спровоцировать их своей педагогической несостоятельностью.
• Обращайте внимание в общении на особенности девочек. Они более эмоциональны, ранимы.
• Преодолевайте отрицательное отношение к некоторым ребятам.
• При общении с детьми педагог не должен забывать об эмпатии (сочувствие,  сопереживание  ребенку)   и   педагогической   рефлексии (объективной оценки себя, самоконтроль).
• При работе с «трудными» подростками следует так организовывать деятельность, при которой «трудному» ребенку был бы гарантирован успех, как следствие, уважение сверстников, то есть обеспечить «ситуацию успеха».
• Помните, что преподаватель должен быть творческой личностью, «исследователем», а не простым «урокодателем», обезличенным носителем информации».
• Чаще улыбайтесь детям. Школа, лишенная оптимизма, деградирует и умирает, преподаватель, не видящий перспективы своих отношений с детьми, не верящий в их способности, не может научить их даже таблице умножения.

  ---

Наши дела:

 Пою моё Отечество

 Никто не забыт и ничто не забыто

От сердца к сердцу

 Благотворительная ярмарка

 Дари Добро

Квест "По родному краю"

Эко-квест

400 лет Новокузнецку

Единый урок по безопасности в сети Интернет:

• Материалы для проведения Единого урока

• Видео и мультфильмы

Цель МО классных руководителей:

• Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;
• Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе;
• Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.

1. Содержание деятельности классных руководителей

2. Документация классных руководителей

3. Организация работы с родителями

4. Ученическое самоуправление в классе

5. Классный час – это...

В течение года:

1. Создание банка интересных педагогических идей.

2. Работа по созданию учебно-методического комплекса

3. Создание банка данных по изучению уровня воспитанности учащихся

4. Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности

5. Проведение классными руководителями открытых мероприятий

Программа "Интеллект"