Научное общество учащихся (НОУ) – объединение школьников, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы.

НОУ руководствуется в своей деятельности законодательством РФ, Конвенцией о правах ребенка, осуществляет свою деятельность в соответствии с частью 1 Гражданского кодекса РФ «Об общественных объединениях», Законом РФ «Об образовании».

ПОЛОЖЕНИЕ о подготовке и проведении региональной научно-исследовательской конференции учащихся

ПОЛОЖЕНИЕ о подготовке и проведении региональной научно-исследовательской конференции учащихся «Первые шаги»

Задачи научного общества учащихся.

содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний;
развивать у школьников познавательную активность и творческие способности;
знакомить школьников с методами и приемами научного исследования;
учить работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию, выявлять и формулировать исследовательские проблемы, грамотно оформлять научную работу;
способствовать овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
содействовать профессиональному самоопределению учащихся.

Работа по формированию интеллектуальных и творческих способностей школьников может дать ощутимый результат, если она носит системный и систематический характер. В лицее сложилась следующая структура деятельности педагогического и ученических коллективов в организации учебных исследований школьников, которую можно представить в таблице по трем этапам процесса.

*Ученик*	*Учитель*	*Педколлектив* *(педсовет, кафедры, методические объединения)*
Индивидуально выбирает тему	Мотивирует запрос	Определяет концептуальные идеи развития лицея, мотивирует исследовательскую деятельность учащихся в лицее
Выполняет исследование	Обучает способам исследовательской деятельности, консультирует	Планирует и организует работу учителей по педагогическому руководству учебными исследованиями лицеистов
Устраняет недостатки в исследовательском проекте, представляет работу	Анализирует проект, дает рекомендации	Анализирует состояние исследовательской работы учебного заведения, принимает решение